探索正规澳门赌场网络环境研究4+ 1b课程.S./M.S. 缅因州海岸的轨道
为什么你的B是UNE.S./M.S. 环境研究
正规澳门赌场网络的环境研究本科/研究生课程采用跨学科的方法来研究人与自然之间的联系. 通过自然科学的镜头观察世界, 社会科学, 人文学科, 你将学习发展和促进可持续的行为，在各个层面上改善生活.
为你的职业生涯准备独特的机会
从我们的选修的第一年跨学科 绿色学习社区, 它整合了生物课程, 环境问题, 文学, 和经济学, 让我们兴奋 留学经历 和我们的 本地、国内和国际实习, 哪些能让你有机会获得专业技能和实践经验, 正规澳门赌场网络前途无量. 这众多的机会为您准备加入其他正规澳门赌场网络环境研究毕业生的行列，他们已经进入了令人兴奋的环境倡导专业领域, 空气和水资源管理, 生态修复, 栖息地的保护, 公园管理, 以及环境影响评估.
赛斯Semmelrock, 19岁
为什么一个
我在正规澳门赌场网络的课程很好地教会了我正规澳门赌场网络小型和大型企业的知识, 通过展示小企业有很多优点和“保持本地化”，同时鼓励我们质疑一切.
在缅因州，整个州都很重视小企业. 缅因州的小企业数量之多，以及这个社区的强大，都证明了这一点. 我认为重要的是要留住小企业，不要让大企业和大公司变得霸道.
缅因州的当地风情是真实的. 当你走进当地的商店或餐馆或任何地方, 与走进千篇一律的公司办公室甚至连锁餐厅相比，这是一种指数级不同的体验. 小企业的氛围、人员和经历都是独特的，令人耳目一新.
课堂之外
《正规澳门赌场网络》, 我们了解了肯尼亚的政治状况, 环境, 并在缅因州的课堂上发展. 这门课的最终目标是去肯尼亚旅行，把我们的课堂学习应用到实际操作中. 我们就是这么做的.
我们在三周内完成了你在两三个月里可以完成的活动. 我们与许多不同的非政府组织和其他组织合作，这些组织都专注于肯尼亚的健康社区和环境发展. 我们还做了一些旅游活动, 比如参观博物馆, 我们去了大象孤儿院和长颈鹿中心, 我们去了内罗毕国家公园. 我们的每一次经历都很有教育意义. 我们在做一些零碎的事情, 尽我们所能了解这个对我们来说陌生的地方.
有一天，我们组成一个大旅行团徒步旅行. 我们有一些非常年轻的肯尼亚学生和我们一起徒步旅行. 我一路上敲打着我的金属水瓶，它发出了一种微弱的、清脆的声音. 一个不到四岁的肯尼亚小女孩转过身来盯着我, 被声音迷住了. 我们的语言不同, 所以我无法用语言和她交流, 但我可以看出，她感兴趣的是那种声音. 我弯下腰，拿出水瓶，不停地敲着. 她目不转睛地看着它. 最后，她伸出手，也轻拍了一下. 她笑得那么灿烂. 这是我们之间交流的特殊时刻. 我们彼此没有说过一句话，我觉得我们进行了一次完整的交谈. 我们达成了相互理解，这感觉真的很酷，那一刻让我觉得去肯尼亚的决定是值得的.
这门课的最终目标是去肯尼亚旅行，把我们的课堂学习应用到实际操作中. 我们就是这么做的.
探索缅因州南部不同的栖息地
从我们的比德福德校区步行或开车很短, 你可以探索各种独特的栖息地, 包括正规澳门赌场网络350英亩的连片森林. 缅因州的自然区域计划已经将这片土地标记为具有重要价值的栖息地，因为它有高密度的口袋沼泽和春天的池塘. 该地区由高地和湿地组成，是许多物种的家园, 包括野生火鸡, 鹿, 土狼, 和麋鹿.
再远一点，你可以研究一些新英格兰北部最有趣的生态系统.
我们的校园提供了探索缅因州南部郁郁葱葱的海岸和丰富的林地的机会.
- UNE自然步道:我们的校园步道系统沿着Saco河延伸.
- 正规澳门赌场网络的363英亩森林:在许多课程中探索，也是山地自行车的好去处.
- 新天鹅岛公羊岛我们在Saco湾的一英亩研究岛.
- 篮子岛和阶梯岛:退潮时可到达沙滩上.
- 东点鸟类保护区:由奥杜邦协会所有，可以看到伍德岛灯塔.
- 比德福德池:缅因州最大的潮汐池，非常适合观察沿海野生动物.
- Saco Heath:一个凸起的泥炭地(沼泽)，是肉食性猪笼草的家园 大自然保护协会缅因州分会).
- 克利福德公园:占地52英亩的林地保护区，归比德福德市所有, 非常适合骑山地自行车和越野滑雪.
这些受保护的土地是理想的校园一日游.
- 阿伽门努斯山保护区:1万英亩的生物多样性未开发森林.
- 雷切尔卡森国家野生动物保护区:横跨约克县和坎伯兰县之间50英里海岸线的国家野生动物保护区.
- Wells国家河口研究保护区:扩展我们对海岸和河口的知识，重点是确保健康的盐沼生态系统.
- 白山国家森林缅因州西部和新罕布什尔州80万英亩的联邦管理森林和山脉. 距校园75分钟车程.
- 阿卡迪亚国家公园由缅因州海岸的一群岛屿组成, 阿卡迪亚位于东部落叶林和北部针叶林之间的广阔过渡地带，在其地理范围的边缘拥有几个物种和植物群落. A 3.离学校5小时车程.
环境研究达到新水平4+1 B.S./M.S. 学生
通过 深入的，以学生为中心的研究, 我们的环境科学五年联合学位课程使您能够与分享您特定兴趣的教师密切合作, 因此，您不仅可以在环境研究方面接受全面的本科教育，还可以进行研究生水平的工作.
你要学什么?? 环境研究4+1.S./M.S. 课程概述
学术及技术标准
令人满意的学业进展
留在M.S. 在环境研究课程中，学生的累积毕业GPA必须至少为3.0. 平均分低于3分的学生.0分或低于B-的研究生学分课程将被留校察看.
项目完成时间表
学生最多有五(5)年的时间来完成毕业要求. 两(2)学年(秋季和春季学期)后, 已经完成课程但仍在完成论文的学生必须每学期至少参加三(3)个论文学分才能继续参加该计划.
试用期/解雇
任何学期的平均绩点(GPA)低于3分的研究生.0分，或累积平均绩点低于3分.0, 或者在研究生学分中任何一门课的成绩低于B的，都将自动被留校察看. 留校察看的学生将获得一个秋季或春季学期的机会，以将其累积GPA提高到3分.0分或以上，平均绩点必须达到3分.本学期成绩为0分，不能取得B-以下的二等成绩. 任何不符合这些标准的学生将被海洋与环境项目学院和文理学院院长考虑开除.
课程
B.S./M.S. 环境研究学位总共需要36个研究生学分，包括
- 至少12个论文/研究学分(ENV 590)
- 2 credits of Graduate Seminar 环境研究 (ENV 599; 1 in the fourth 和 1 in the fifth year)
- 研究方法(BIO 503) 3学分
- 最多19个额外课程学分(最少12个课程学分)
12-19个额外的课程学分, 至少两门课程必须通过环境研究系提供. 最多12个课程学分可以同时计入本科和研究生学位要求.
| 必修课 | 学分 |
|---|---|
| 理学学士学位，主修环境研究 | 108–120 |
| BIO 503 -研究方法 | 3 |
| 2个ENV 530学分-环境研究/科学研究生研讨会* | 2 |
| ENV 510的12个学分-硕士论文研究 | 12 |
| 在任何500级的选修课中修满12个学分 or 加上前缀ENV, BIO, MAR， or MAF，其中至少有两(2)门课程必须是ENV | 12 |
| ENV 510学分七(7)-硕士论文研究 or 选修任何500级 or 加上前缀ENV, BIO, MAR， or 于* * | 7 |
| 最低总要求学分 | 36 |
|---|
*第四年修一(1)学分，第五年修一(1)学分
**学生可以从两个ENV 510学分合并 和 任何500级的选修课 or 以ENV, BIO, MAR为前缀的高等课程 or MAF达到要求的七(7)学分. 他们不需要选择一个(1) or 另一个.
UNE 4+1轨道
UNE提供4+1海洋科学课程, 生物科学, 环境科学, 或环境研究.
成为我们环境研究团体的一员
我们的小班教学，团结的学生，还有我们的 有爱心的老师 谁会努力去了解你这个人, 在环境研究这个大家庭里，你会立刻感到宾至如归. 我们的项目培养社区意识, 你可以感受到空气中的合作精神——无论是在教室里还是在户外.
适用于今天
准备在正规澳门赌场网络环境研究4+1 B开始你的未来.S./M.S. 程序? 今天就开始吧.